護士畢業生棄入行機會 開24/7自修室「救仔女」兼讀第二次大學:「想大家有得揀。」

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小盆栽、淡黃的枱燈,這裏有着仿若cafe的溫馨擺設,其實卻是個自修室加補習社。更準確來說,是「學業暨心理暨人生方向輔導所」,而像媽媽般湊着一班中學「BB」的Emanuel,本來是個可坐擁高薪的精神科護士學系畢業生,「但那不是我想要的人生。」篤定得讓人羨慕。她和拍檔甚至開設了學業諮詢服務,比起傳統補習社純粹的「名師教你奪A」,他們更想引導學生自主生命:「我想讓他們賦權,即獲得一種相信自己的能力——像我曾經那樣。」她說。「我希望他們的人生有得揀。」

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兒童精神科實習工作添無力感 開自修室連繫青少年孤島

沒得揀、不知人生方向的,包括從前的她。「精神科只是寫了在JUPAS攝位。」雖然讀下來漸漸喜歡,但到兒童精神科病房實習時,卻發現限制:「往往我只能在藥物上觀察和控制著他們情況,但要真正改變命運,是要靠擺脫家庭環境所帶來的陰影。」那種無力感,讓她畢業後拒絕走進這個死胡同,但自己又陷進兩年的人生真空期。

那兩年間,她一直在思索可做什麼,直到疫情,驟然發現有樣東西很重要:「社會事件過後,青少年很無助,父母、學校、他們自己也不懂處理,緊接住疫情,霎時間要轉做網課,和人分隔開。他們變成一個個小小的孤島,沒法找到人求救,但考試又來了……」她一字字地揭開被人遺忘的少年處境,「那我們不如開一個自修室,起碼提供到一個緊急的地方給他們,也可以溫到書。」她也想起,實習時看到小朋友需要的是改變環境,而在這社會,其中一個改寫命運的階梯就是讀書,「那種『我努力之後,得到原來我有能力!』的感覺,可以改變生命。」

她說初入大學時很迷茫,因為有牌就一定有高薪,那下一步呢?結果她開了間網店,再賣走,「原來錢多了少了,生活都大概是那樣。」後來同在精神科的朋友自殺離世,一班同學決定成立NGO服務同科的人,畢業project也認真地做了個大型項目。「這種種令我見到,原來當你真的好想要一樣東西時,就會有辦法獲取,那種能力感,我都想學生體會到。」

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用學生時興hashtag ig「救仔」

於是她和拍檔開始在ig上以學生記錄學習的「#studygram」,留意到需要關心的學生,「有些會去天台影落去、𠝹手,我們就會很odd地PM他們。」她會在自修室擺放糖果零食、飲品沖劑,甚至會24小時開放,因為她希望迎接他們的自修室是個令人安心、溫暖的地方。她還讀第二次大學,入讀心理學系,長遠想成為臨床心理學家,有更多知識幫助他們。

也有些普通學生會來補習、做學業諮商。她身為自修室管理員,除了統籌導師、找學生理想職業的職人來一對一分享,平日更多是陪伴,看學生有什麼需要,再作輔導,面對負面情緒也不怕,「從前精神科訓練有素。」她笑笑說。

扶起過的學生,包括一個全級排最尾段,被欺凌到額頭流血都不出聲的「妹豬」,最後入讀港大,「比起量化地看成績,更神奇是望住她由一嚿飯,到有一日自己去查左翼和右翼的分別,再嘗試解釋給我聽。」她欣慰地笑着:「這就是賦權Empowerment。我不能保證她會成功,但當她知道自己想怎樣,無論跌多少次,她都是會走過去。」

「心理學有個概念叫『習得性無助』,即當你每次試,都失敗,他就會覺得:我是否是垃圾?那為何要再試呢?所以我們做的不止陪伴,而是去發掘他的亮光、告訴他,當他taste到原來他可以,重新學到有希望的感覺,他就會自己不斷上。」她笑着說:「我們常說這裏是『積陰德父母先修班』。」

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放棄高薪:我只是買了選擇的權力

和傳統補習社只講拿A不同,「改變人生最大的力量不是答題技巧,是那段關係,即總會有個老師在你的人生中扶你一把。如果那人從來都沒出現過,我希望你可以在這裏找到。」而她,也在這裏扶起了自己,找到了寶貴的第二人生,「放棄做護士,最大的掙扎是源自與同儕的對比,但有次朋友說:『如果你真的選擇了原先那條穩定的路,當望到平行世界的自己,都會羨慕那個奔向選擇所想的自己。』」

她回想精神科其實也不是很差,只是剛好覆蓋不到她想做的,「我想要有自由去選擇——無論是行業、用什麼方法幫人、如何賺錢、過住怎樣的生活方式。」她說。「只能說我是買了一樣很昂貴的東西,那就是選擇的權力。」她也慶幸自己沒太多財政壓力和慾望,「很多人想要錢,但到底想要錢到一個甚麼地步呢?最緊要是知道自己的需要,如果我只是想照顧到這裏的『BB』,與此同時不要餓死,其實我已經做到了。」

告別了在病房內無奈的「前世」,在穿過窗簾的日光下,她和同伴一手一腳準備好零食、貼好各種打氣小memo,日常裏偶爾會被原先沒自信的「BB」一句得戚的「我滿分了」逗笑——因為那代表他們獲得了相信自己的力量。「現在我更加清楚地知道我喜歡人,真的很變態,哈哈。」她不禁大笑。她也更清晰地知道自己想走臨床心理學家的路。這個地方,是「BB」探索自我的場地,也是「媽媽」的。找到之後,人大概就能一往無前。

撰文及攝影:Rita Wong

 

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